Una exploración de los “caballos de Troya” para la innovación educativa
Un informe reciente de la OCDE subraya la necesidad de priorizar el gasto público en educación para favorecer la recuperación de la crisis generada por el COVID-19. También advierte sobre el impacto de la actual emergencia en la educación técnica y en la movilidad internacional de los estudiantes.leer Mas