Jennifer Berman: “Descubrimos otro modo de ser, hacer y pensar la escuela”
El expresidente de Wikimedia Argentina y autor de "El conocimiento hereje" asegura que los viejos prejuicios hacia Wikipedia por parte de docentes y académicos se han transformado. Reivindica el uso pedagógico de la herramienta y asegura que, más que buscar información, hoy el desafío es evaluar su calidad.leer Mas