Una exploración de los “caballos de Troya” para la innovación educativa
Mejorar los procesos didácticos en la enseñanza, estrechar el vínculo con la práctica, contextualizar, priorizar algunos temas clave y acompañar los primeros meses del ejercicio profesional son algunas de las ideas que destacó Oscar Ghillione en diálogo con Agenda Educativa.leer Mas