Una exploración de los “caballos de Troya” para la innovación educativa
Los indicadores de trayectorias educativas y aprendizajes en Argentina están alertando sobre la necesidad de transformar la matriz escolar, plantea Luciana Alonso. Para la directora de Eutopía, no alcanza con sumar recursos y tecnología: hay que avanzar hacia un cambio sistémico.leer Mas