Una exploración de los “caballos de Troya” para la innovación educativa
El desafío de formar a las nuevas generaciones para la economía del conocimiento requiere innovar pensando en el largo plazo, así como remover los obstáculos estructurales que, desde antes de la pandemia, impedían garantizar educación de calidad para todos, sostiene María Cristina Gómez.leer Mas