Resumen semanal de noticias
Todos los días se publican noticias sobre educación en todo el mundo. Estas son las que nos llamaron más la atención esta semana.
- Después de más de tres meses con las aulas cerradas, en España se sacan algunas conclusiones: lecciones aprendidas y cómo mejorar . Algunos proponen reducir la cantidad de alumnos por cada docente para que nadie se quede atrás.
- Las escuelas inglesas se preparan para volver a las aulas en septiembre pero también adelantan material virtual por si no pueden hacerlo.
- Mariana Maggio: Tenemos que construir propuestasque ensamblen hoy lo asincrónico con las experiencias en vivo, en el marco de una trama de sentido.
- Aprendizaje sincrónico y asincrónico ¿Qué son, cuáles son sus ventajas y desventajas?
- ¿Hay un perfil de estudiante que se beneficie más del Flipped Classroom o Aula Invertida?
- El aprendizaje basado en proyectos se abre camino. Estos ejemplos de Ciencias Naturales y Matemáticas así lo demuestran.
- Diez aprendizajes que ha dejado el COVID-19 a los sistemas educativos de la región. Aunque se añore la escuela pre COVID-19, no se debe regresar a ésta, debemos aprovechar para mejorar y reducir la exclusión.
- Además de que la escuela es imprescindible, también hemos aprendido algunas cosas específicas del alumnado.
- Cada generación de estudiantes tiene sus características y sus diferencias en los procesos de aprendizaje, por lo cual los profesores deben estar preparados para utilizar diferentes enfoques dependiendo de ante qué grupo se encuentra.
- Los adolescentes suelen ser más reactivos a nivel emocional, más irritables, pero no significa que no puedan hacer un buen procesamiento de las emociones o que no las puedan entender bien.
