Referente internacional en procesos de transformación escolar, profesor y exdirector de escuela, Menéndez dialogó con Agenda Educativa sobre la importancia de la mirada docente, los cambios que emergieron con la pandemia y el desafío de aprovechar los aprendizajes construidos en este tiempo.leer Mas
Antes de la pandemia, el 50% de los jóvenes no lograba terminar la secundaria, y varios coinciden en que este indicador empeorará tras el aislamiento. Crecer en Red lanzó una campaña para prevenir esta situación. Hablamos con Ángela Tanaka, de Conciencia, sobre las causas de la deserción.leer Mas
El expresidente de Wikimedia Argentina y autor de "El conocimiento hereje" asegura que los viejos prejuicios hacia Wikipedia por parte de docentes y académicos se han transformado. Reivindica el uso pedagógico de la herramienta y asegura que, más que buscar información, hoy el desafío es evaluar su calidad.leer Mas
El jueves 24 de septiembre a las 11 hs dialogaremos con un referente clave en los procesos de transformación escolar. El evento se transmitirá por Youtube, con inscripción previa.leer Mas
Solo 2 de cada 5 docentes tienen una computadora exclusiva para trabajar en casa. El 86% de las familias valora el esfuerzo de los maestros en cuarentena.leer Mas
Para la presidenta de Fundación Ian, la inclusión es una actitud, un sistema de valores y, sobre todo, un modo de actuar: una experiencia cotidiana, que debe aprenderse en el aula de manera transversal a los contenidos curriculares.leer Mas
Para la directora de Somos Red, el uso de la tecnología, la colaboración entre docentes, la evaluación formativa, el foco en los procesos metacognitivos y la selección de contenidos que permitan aprendizajes significativos son los principales aprendizajes que está dejando la actual emergencia educativa.leer Mas
Mabel Yaniero, directora de la Escuela Primaria N° 33 de Moreno, ganó la beca para el curso “Aprendizaje Basado en Proyectos: transformando la cultura escolar”. En esta entrevista cuenta su experiencia con la metodología en el aula.leer Mas
La directora regional de Mangahigh afirma que la actual emergencia educativa presenta oportunidades vinculadas con la exploración de nuevas estrategias de aprendizaje, la construcción de alianzas entre el sector público y privado, y la visibilización de la tarea docente.leer Mas
Carolina Muñoz es maestra de Inglés en una escuela primaria de la ciudad de Bandera, Santiago del Estero, y está nominada al Global Teacher Prize. Ella propone ver la actual emergencia como un escenario de oportunidades, y subraya la necesidad de escuchar la voz de los estudiantes.leer Mas
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