Diego Bergues y Nahuel Alejandro Hollman fueron finalistas del premio Docentes que Inspiran. No solo comparten la pasión por la enseñanza, sino que también coinciden en su valoración de la robótica como una herramienta clave para los estudiantes del siglo XXI.leer Mas
La matrícula estatal en primaria creció un 3,1% en los últimos tres años, según datos del Relevamiento Anual 2020. El año pasado se inscribieron como repitentes 16 mil alumnos menos que en 2019. Estiman que durante el ciclo lectivo 2020 se desvinculó el 10% de los alumnos.leer Mas
El programa Libros para Aprender distribuirá 7.171.652 libros de texto para 3.577.464 estudiantes de nivel primario de las 24 jurisdicciones. Implicará una inversión de 5.200 millones de pesos por parte del Gobierno nacional. leer Mas
Una iniciativa conjunta entre UNICEF, el Gobierno y otros actores busca llevar conectividad a los más de 65 mil adolescentes que viven en zonas rurales alejadas, para garantizarles el acceso a la educación. También busca avanzar en la nominalización de los estudiantes.leer Mas
Cofundadora de una red que ya reclutó a más de 100.000 universitarios en 61 países para transformar la escuela, Kopp fue reconocida en la Cumbre Global WISE 2021. La clave de su trabajo: la apuesta por el liderazgo colectivo para resolver las inequidades educativas.leer Mas
Durante 4 meses, jóvenes de toda la región se reunieron con un objetivo común: aprender herramientas e intercambiar ideas para la transformación de la educación en América Latina. Ya está abierta la inscripción para participar del programa de Liderazgo Educativo en 2022.leer Mas
De un total de 50.382 escuelas, son 25.902 (51,4%) las que aún no tienen conectividad. Además, el 60% de los estudiantes de escuelas estatales no tienen computadora ni buena señal de internet en el hogar. Se entregó menos del 10% de las netbooks previstas en el Plan Juana Manso.leer Mas
La pandemia de COVID-19 evidenció la urgencia de consolidar un sistema de información educativa nominal. El país se encuentra atrasado en el desarrollo de un registro único nacional que permita hacer un seguimiento individual de cada estudiante, docente y escuela.leer Mas
La nueva composición del Congreso nacional es una oportunidad para consensuar líneas de acción que permitan transformar el sistema educativo argentino a largo plazo, más allá de los cambios de gobierno, propone Magdalena Fernández Lemos.leer Mas
La evaluación realizada por Unesco en 16 países de América Latina mostró un retroceso de los aprendizajes de los estudiantes argentinos entre 2013 y 2019. La prueba se tomó en tercer y sexto grado, y abarcó las áreas de Lectura, Matemática y Ciencias.leer Mas
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